据了解我国儿童一般是6岁初入学，先学6周汉语拼音，然后从看图读拼音开始识字。然而据一些语文工作者分析，目前小学语文教学存在的主要问题，就是学生识字时间晚、速度慢、数量少，远远未能满足学生自身智能发展的需要。对于当前已经开班或者正准备开班的机构来说吧，增加语文识字方面的课程是很有必要的，也是招生的一大优势，要利用好课程的设置来增加学生的报读。那么市场上有哪些比较好的课程适合现在的中小学呢，小编今天先给大家介绍一下祝博士的《博士识字》课程。
祝博士的博士识字属于他们的大语文系列，适合的学生群：幼升小年级
课程的设置也很丰富，相对于市场上其他的课程，主要有以下的特点：
1、象形记忆，培养文字的感知力；
2、多种形式的课堂环节设置，如：图像识记、情景代入、动作演示等方法，多角度巩固学生对文字的理解力和记忆力；
3、课堂难度呈阶梯式展示，由字到古诗（儿歌）到故事，难度层层递进，帮助学生举一反三，思维迁移。
课程结构《博士识字》共十六课，每课两个课时，每一课挑选20个字识记，课堂难度呈阶梯式。
祝博士教育的课程还有英语智能拼读班，特色特长班，步步高作文班，小记者班，幼小衔接班，启思奥数班，智趣阅读班，拼音进阶班，学期冲刺班，同步课程班。
一站式课后优管家，专注孩子学习习惯、学习能力和创造能力培养。
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