英语作为一种通用语言，是联合国的工作语言之一，也是国际交流的语言之一。英语属于印欧语系日耳曼语族的西日耳曼语族
盎格鲁-撒克逊人和盎格鲁-日耳曼部落移民到大不列颠岛的日耳曼民族所说的语言，经过英国殖民发展并传遍了全世界。
随着它与历史上各种民族语言的接触，它的词汇从一元变为多个。语法从“一波三折”到“少波折”，语音也有规律的变化。根据以英语为母语的人的数量，英语是世界上使用最广泛的语言。但它可能是世界第二大或第四大语言（在过去的1999，讲英语的人），世界上超过60%的字母是用英语写的，超过50%的英文报纸和杂志。
英语也是与计算机语言联系最为紧密的，大多数编程语言都是与英语相关的，并且随着互联网的使用，使得英语的使用更加普及。英语无疑是最接近的弗里斯兰语，语言仍然在荷兰北部弗里斯兰省中使用，大约有50万的用户。有人认为低苏格兰是一种独立的语言，有人认为它是英语的一种方言。苏格兰、东部的荷兰和北美洲的撒克逊语和英语也非常接近于德国。其他相关的语言包括荷兰语、南非荷兰语和德语。诺尔曼在第十一世纪征服了英国，带来了大量的法语词汇，极大地丰富了英语词汇。
学习英语，虽然没有真正意义上的捷径，但却有一些可以让英语学习变得轻松些，变得不那么枯燥乏味的办法。塘泽就是可以轻松学，慢慢品味英语文化与汉语文化在俗语、俚语以及成语表达上相同或相似地方的书。这本书，不但记载了作者在过去几十年里阅读英文原版书籍时摘录下来的大量经典英语词汇，同时还配有四十多篇与英语学习和使用有关的“经验之谈”。当你做功课做累了，可以随意翻上几页；当你摆脱了一天的工作疲劳歇下来时，也可以读上几段。这本书，在提高一个人的英语水平过程中，恰似一味正宗补药，慢慢补来，渐渐生效
教学特点
1精品模型
每班学生不超过10人，确保每个学生有足够的交流机会，学习更多的主动性，得到足够的指导老师。
2全封闭管理
教师和学生一起吃饭，生活，学习，交通、住宿、膳食、家具等一系列学习保证每个参与者的威胁后结算，可以潜心读书，不受外界干扰，人际关系的烦恼，每天在你身边的老师督促你学习，家庭作业，不懂英语的可以问老师用时间来做的，大部分的培训学校是实现这一点，当然绝对不能，教学效果会大大降低。
3梯队的教师
以学生为中心，有教师、班主任、语文教师、外籍教师，教学助理以及个性化的指导老师的课之后，确保每一名学生最迫切需要的个性化英语获取最合适的解决方案。
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